No dia 6 de maio, a turma do 10.º A participou na 5.ª edição da Semana sobre Espécies Invasoras (#SEI2025), uma iniciativa conjunta de Portugal e Espanha que visa sensibilizar para o impacto das espécies exóticas invasoras nos ecossistemas.
A #SEI teve início em 2020, em Portugal, e desde 2021 decorre em simultâneo nos dois países ibéricos. Através de diversas atividades, procura-se alertar a população para os riscos associados à proliferação destas espécies, que são uma das maiores ameaças à biodiversidade a nível global. A iniciativa enquadra-se nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, promovendo a conservação da natureza e a redução dos impactos ambientais e socioeconómicos causados pelas espécies invasoras.
No âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, em articulação com o Clube Ciência Viva na Escola e o programa Eco-Escolas, os alunos deslocaram-se à Mata do Jamor, onde participaram numa ação de sensibilização e formação orientada pelos especialistas Tiago Reis e Maria João Vieira.
Durante esta atividade, os alunos tiveram a oportunidade de observar e identificar seis espécies de acácias, espécies exóticas invasoras, originárias da Austrália, que se espalharam por várias regiões de Portugal a partir do século XVI. O êxodo rural ocorrido em Portugal nas décadas de 60 e 70 do século passado causou o despovoamento do interior do país, contribuindo para que estas espécies exóticas de acácias se tornassem invasoras.
Os alunos aprenderam a reconhecer os fatores que favoreceram a proliferação destas espécies e a aplicar técnicas de erradicação e mitigação do seu impacto. Além disso, analisaram as relações bióticas e abióticas presentes no ecossistema da mata, refletindo sobre o desequilíbrio causado pelas espécies invasoras.
Esta experiência permitiu aos nossos alunos participantes desenvolver competências importantes como a observação direta da natureza, o uso de guias de campo, a aplicação do método científico e o trabalho colaborativo em ambiente natural. Mais do que uma aula fora da sala, esta atividade foi uma verdadeira oportunidade para promover a literacia ecológica e a consciência ambiental dos nossos alunos.
Fonte: professor Carlos Modesto
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