Alunos do 10.ºA realizam sementeira de batatas na horta da escola


No passado dia 30 de janeiro, os alunos do 10.ºA participaram ativamente numa atividade de sementeira de batatas na horta da escola, no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia e do Clube de Ciência Viva. Esta iniciativa contou também com a preciosa colaboração do hortelão Tiago Reis, que partilhou os seus conhecimentos e experiência com os alunos.

A atividade teve como principal objetivo proporcionar aos estudantes uma experiência prática sobre o cultivo de alimentos, destacando a importância da agricultura para a sustentabilidade e o contacto das comunidades urbanas com as atividades rurais. Num mundo cada vez mais urbanizado, estas experiências são fundamentais para consciencializar os jovens sobre a origem dos alimentos e a necessidade de preservar os saberes tradicionais.

Os alunos demonstraram grande entusiasmo e dedicação durante a sementeira, aprendendo sobre as condições ideais do solo, a profundidade adequada para o plantio e os cuidados necessários para um crescimento saudável das batatas. "Nunca tinha plantado nada antes, e agora percebo melhor o trabalho que está por trás dos alimentos que comemos todos os dias", comentou um dos estudantes.

Esta atividade reforçou a importância de iniciativas pedagógicas que aproximam os jovens da natureza e dos processos agrícolas, incentivando a sustentabilidade e o respeito pelo meio ambiente.

 

 

 Professor Carlos Modesto, Biologia-Geologia

Clube de Ciência Viva

 


 

English version 

 

 

 

10th Grade Students Plant Potatoes in the School Garden


On January 30th, the students of class 10A actively participated in a potato planting activity in the school garden, as part of their Biology and Geology class and the Ciência Viva Club. This initiative also benefited from the valuable collaboration of the gardener Tiago Reis, who shared his knowledge and experience with the students.

The main goal of the activity was to provide students with hands-on experience in food cultivation, highlighting the importance of agriculture for sustainability and the connection between urban communities and rural activities. In an increasingly urbanized world, such experiences are essential to raise awareness among young people about the origins of food and the need to preserve traditional knowledge.

The students showed great enthusiasm and dedication during the planting process, learning about ideal soil conditions, proper planting depth, and the necessary care for healthy potato growth. "I had never planted anything before, and now I understand better the work behind the food we eat every day," commented one of the students.

This activity reinforced the importance of educational initiatives that bring young people closer to nature and agricultural processes, promoting sustainability and respect for the environment.

 

 

Teacher Carlos Modesto